педагогика как область культуры

 

 

 

 

1. Педагогика как наука. Общекультурное и смысложизненное (мировоззренческое) самоопределение личностиПедагогика - область культуры, интегрирующая три компонента: искусство, науку, практическую деятельность по организации и взаимодействию людей. Но, как известно, педагогика это не только область научных исследований, связанных с воспитание, обучением, образованием. Она представляет собой часть гуманитарного знания и одновременно выступает частью культуры. Педагогика «как наука занимается изучением «Педагогической энциклопедии», в которой дается следующее определение: «Народная педагогика область эмпирическихДля некоторых региональных исследований характерно рассмотрение народной педагогики как компонента национальной культуры. теоретическую науку, т.е. как область отражения педагогических явлений. В педагогике в этом случае оказываются представленными самые разные сложные объекты действительности (космос, культура, политика и др.). Культурология изучает педагогику и образование как часть исторического процесса развития общечеловеческой культуры.Каждая из этих зон как область исследования обладает относительной самостоятельностью, но в своей сущности они едины, поскольку педагогика Предпосылками выделения педагогики физической культуры и спорта в самостоятельную отрасль науки о воспитании послужили философские и прогрессивные педагогические традиции в области физического воспитания, а также то Педагогика и культура в генетическом плане равноправные партнеры в общем процессе становления и развития человека как индивида.Приведенные соотношения целого и его частей могут быть спроецированы на область отношений педагогики и культуры. Образование является частью культуры, поэтому педагогика должна рассматриваться как элемент культуры.Теоретические основы дидактических систем разрабатывает область педагогики, называемая дидактикой. Понятие «педагогика Культуры» в последние годы становится востребованным не только в контексте развития рериховского движения, где оно зародилось, но и в самой педагогике. Начинает возрождаться еще одна область педагогики -народная педагогика, этнопедагогика (этнос - народ). Народная педагогика, традиционная культура воспитания, традиционная педагогическая культура, этнопедагогика Материалы темы позволяют с исключительной наглядностью продемонстрировать своеобразие педагогики "иных культур1, анализ и оценка которой требуетВ IV в. до н.э. появление наемных армий привело к утрате спартанцами преимущества в области военной выучки.

Педагогика как наука и область культуры, ее предмет и задачи.В настоящее время педагогика рассматривается в широком смысле как область культуры и в узком как наука о воспитании (образовании) человека. Значит, говоря о педагогике как области искусства, мы должны вести речь об умении, мастерстве педагога.Педагогика - область культуры, интегрирующая три компонента: искусство, науку, практическую деятельность по организации и взаимодействию людей. Значит, говоря о педагогике как области искусства, мы должны вести речь об умении, мастерстве педагога.Педагогика - область культуры, интегрирующая три компонента: искусство, науку, практическую деятельность по организации и взаимодействию людей. Рассмотрев особенности педагогики как науки и искусства, как области культуры, дадим еще одно определение ее, которое, по нашему мнению, интегрирует в себе все стороны этой отрасли человеческого знания Именно поэтому педагогику можно рассматривать как отрасль культуры, тесно связанную с историей развития общества.Значит, говоря о педагогике как области искусства, мы по всей вероятности должны вести речь об умении, мастерстве педагога. Культура профессионального педагога отличается его способностью к нахождению эвристических решений, выработке на основеОбразованность и степень осведомленности родителей в области педагогики имеет огромное значение в воспитании детей, выборе Современная педагогика уделяет феномену культура особое место, так как именно философия культуры обозначила место и роль человека в бытии.В этом случае как культурные явления изучаются лингвистика, психология, этнография, все области искусства, педагогика. Суть и назначение педагогики.

Педагогическая культура народа (педагогика как общественная практика).Педагогика связана и с такими относительно самостоятельными областями философии как этика, эстетика. История педагогической культуры как область знания многофункциональна в потенциальном влиянии на качество профессиональной деятельности.Эта связь дала основание еще С. И. Гессену интерпретировать педагогику как прикладную философию. Значит, говоря о педагогике как области искусства, мы по всей вероятности должны вести речь об умении, мастерстве педагога.Педагогика - область культуры, интегрирующая три компонента: искусство, науку, практическую деятельность по организации и взаимодействиюразвитие его субъектов (Н.В. Бордовская, А.А. Реан, С.И. Розум) часть культуры народа, непреходящая ценность (В.С. Кукушин) теоретическая наука иПедагогика, как и многие другие области теории и практики, изобилует многочисленными фактами сопротивления новому. Педагогика как область культуры, которая интегрирует практическую деятельность, науку и искусство. Эти компоненты всегда относятся к взаимодействию люполностью>>. Педагогика рассматривается: - как междисциплинарная область знанийВоспитание осуществляется всем социальным устройством общества (общественными институтами, организациями, церквью, СМИ и культуры, семьей, школой). Педагогика как искусство. Методы и процесс педагогического исследования. Основы стратегии исследования в области общей и специальной педагогики физической культуры и спорта. Культурология изучает педагогику и образование как часть исторического процесса развития общечеловеческой культуры.Каждая из этих зон как область исследования обладает относительной самостоятельностью, но в своей сущности они едины, поскольку педагогика Так, в классическом учебнике по педагогике [1, с.121] читаем: «Образование выступает средством трансляции культуры, овладевая которойКультурологический компонент содержит разнообразные культурные области, в которых происходит жизнедеятельность человека К третьей группе компонентов педагогической культуры относятся профессиональные умения и творческий характер педагогической деятельности. Источник: Григорович Л.А Педагогика и психология. Педагогика как область культуры, интегрирующая науку, искусство и практическую деятельность.Слово культура одно из многозначных. В настоящее время насчитывается до двухсот пятидесяти определений культуры. Значит, говоря о педагогике как области искусства, мы по всей вероятности должны вести речь об умении, мастерстве педагога.Педагогика — область культуры, интегрирующая три компонента: искусство, науку, практическую деятельность по организации и взаимодействию Таким образом, между понятиями культуры, истории, философии, образования и педагогики устанавливается тесное взаимодействие.2. Области педагогики как системы теоретического знания. Педагогика в системе современного человекознания. 1. Педагогика как область гуманитарного знания.Другую группу составляют науки, изучающие человека и общество, его культуру и историю (история, философия, культурология, педагогика и т.д.). Эти науки В последние десятилетия достигнуты ощутимые успехи в ряде областей педагогики, преждеИз общего фонда культуры он выбирает тот материал, который будет ценен (с субъективной точки зрения) для использования в воспитательно-образовательной работе с детьми. Педагогика как область научных дисциплин о воспитании и обучении, образовании человека раскрываетВ настоящее время существует особая отрасль педагогики — народная педагогика, которая изучает педагогиче ское содержание этих памятников народной культуры. Именно поэтому педагогику можно рассматривать как отрасль культуры, тесно связанную с историей развития общества. Рассмотрение вопроса о педагогике как части общечеловеческой культуры позволяет говорить о педагогической культуре. В области содержания образования К. Д. Ушинский настаивал на том, чтобы оставить в учебниках только то, что действительно полезно для человека.Образование является частью культуры, поэтому педагогика должна рассматриваться как элемент культуры. История педагогики и образования не только составная необходимая часть самой педагогики, но и существенный компонент общей истории культуры, науки, органически включенный в процесс их исторического развития. Предложенные темы охватывают широкий круг вопросов воспитания, обучения, организации педагогического процесса в учреждениях общего и профессионального образования. Глава 1. педагогика как научная область знаний. Педагогика как область культуры, интегрирующая науку, искусство и практическую деятельность.Слово культура одно из многозначных. В настоящее время насчитывается до двухсот пятидесяти определений культуры. Иногда это называют «трансляцией культуры». На этом основании можно определить педагогику как науку, изучающую особуюСоциальная педагогика содержит теоретические и прикладные разработки в области внешкольного образования и воспитания детей и взрослых. Поэтому термин «культура» является одним из основных в гуманитарной педагогике, а многие педагогические объ-екты, явления, процессыИнтеграция (процесс сближения и связи наук) проявляется в первую очередь в области связи педагогики с другими науками. Педагогика культуры. новое направление в педагогике, изучающее значение и специфику организации культурной среды конкретногоПЕДАГОГИКА — наука, объектом изучения которой является образование как особая область социокультурной действительности. Педагогика физической культуры и спорта — предметное освоение человеком пространства физкультурно-спортивной деятельности, реализуемое вДидактика — важнейшая область педагогики. Она изучает закономерности обучения и рассматривает общетеоретические Понятие о педагогической культуре общества и формах её проявления. Педагогика, образование имеют социокультурную ценность.В первом случае речь идет о бытовых представлениях в области воспитания. овладение методологической культурой, которой в последние годы было. посвящено немало публикаций в педагогической печати, научных работНаучное исследование раскрывается как особая форма познавательной деятельности в области педагогики, отличающаяся от сти Рассмотрев особенности педагогики как науки и искусства, как области культуры, дадим еще одно определение ее, которое, по нашему мнению, интегрирует в себе все стороны этой отрасли человеческого знания Оно выявляется в качестве педагогической культуры человека.Предметная область педагогики Объект — это область Предмет — это способ видения действительности, которую объекта с позиций данной науки исследует данная наука Объектом педагогики Предметом Модуль I.

Лекция 1. Ценности личности в культуре Древнего Востока, античности и средневековья (до XVI века). План. 1. История педагогики и образования как область научного знания. Актуальность изучения учебной дисциплины Профессиональная педагогика в БГУ культуры и искусств.Педагогика как область гуманитарного знания. Философские принципы в воспитании и образовании». Все указанные функции требуют от педагога готовности к творчеству, общей культуры, методологической грамотности.Коррекционная педагогика - область педагогической науки, исследующая психофизиологические особенности развития детей с физическими и

Полезное: